UNIDAD DIDACTICA INTEGRADA

                     

          https://drive.google.com/file/d/0BzzLEWrehglhcFQxejlybmVoQ0k/view?usp=sharing

ACTUACIONES Y ENTREVISTA INICIAL

Tenemos claro que la familia es un pilar fundamental y primordial en la educación de nuestros alumnos y mucho más si presentan dificultades de aprendizaje, en este caso TDAH. Por eso debemos orientarles e implicarles en el proceso de enseñanza- aprendizaje de sus hijos. 
Las familias, tras el diagnostico, se sienten perdidas y necesitan saber qué, y cómo se va a desarrollar todo a partir de ahora. i

Para ello también debemos realizar con ellos una evaluación inicial (tras el diagnóstico), donde podamos recoger: perspectivas, pensamientos, dudas, intereses,...

ESTE TRABAJO PERTENECE AL CURSO DE ALTAS CAPACIDADES.

https://storybird.com/books/el-vuelo-3/?token=gcfqcmpr8f

ADAPTACIÓN DE EXÁMENES

Este trabajo consiste en adaptar un examen para un alumno con TDAH, partiendo de una tarea propuesta en la UDI.
El planteamiento de mi evaluación para el alumno era realizarlo directamente con el ordenador, como hemos trabajado y más motivador. Debía mandar un email. Pero como debe ser una prueba escrita...

EXAMEN SIN ADAPTAR

EXAMEN ADAPTADO

MI RÚBRICA